诉求内容： 致校长及教育局的一封信 尊敬的领导，您好。我是吉林市二实验高新分校2022级2年5班李鸿祥的妈妈，这次写信，我谨代表我以及我们孩子所在班级众多被王雨轩同学校园欺凌的同学家长们，联名向您发出的一封“求救信”。 　　 我们班级的王雨轩同学，自从开学以来 已经多次校园暴力欺负霸凌其他同学 ， 导致众多同学们受到不同程度的伤害，该同学经常性的殴打、推搡。并使用冰柱、跳绳、铅笔之类的器械击打伤害同学，更甚至写纸条辱骂同学，造成多位同学从心理、身体受到不同程度的伤害。多次劝诫未果。因班级里多数孩子都是八周岁以下未成年人，我们家长选择联系老师，寻求帮助，但该生王雨轩家长不配合、不严格管理的孩子态度让我们心寒。作为8周岁以下未成年人，在未成年法律保护条款无法涉及的年岁，我们向您寻求帮助！请您想办法来保护孩子们在校期间的人身安全。 　　 我的孩子现在被校园霸凌至今，晚上做梦时连梦呓都是哭嚷着“我怕！别打我！别追我！”这类的语句。早上我问孩子为什么会这样？，孩子自述说:“妈妈我害怕！看见王雨轩我就想跑”。早上孩子求我说 ，“妈妈，我不想上学 ！我不想被欺负！我怕上学！” 试问一下，身为人母，为母则刚，我作为一个母亲，对自己无法保护在校的儿子安全感到自责！ 　　 我尝试过独自解决问题，我问孩子“他为什么偏偏打你？”后来我咨询了一些家长，才发现我们孩子不是被“校园霸凌”中的“个例”，而是这个班级里“被霸凌的成员之一”。开始我们试图谅解霸凌者，但适得其反。不痛不痒的道歉，有时根本解决不了问题。说直白点，看上去比较柔弱的孩子，一般就是“霸凌者”的猎物。作为家长，我们的初衷始终是希望孩子能健康快乐的成长，如果学习好，那我们骄傲，如果孩子平凡，那就平安顺遂就好。但是现在，我们的校园第一课，我没想到我要教给孩子的第一件事情，竟然是“如何反霸凌”、“如何防身来保护自身安全”。 　　 每到放学时分，接孩子家长之间讨论的不再是孩子的学习，而是“听说XXX又被王雨轩打了”“这孩子怎么总打人？没人能管吗？”“我们给孩子报了拳击班防身”。每每听到这些话，我开始反思问题究竟出在何处？难道孩子上学应该先去学习防身术？只有这样才能保证在学校的安全？这有这样才能保证孩子不受霸凌？学校的第一课不是教书育人而是如何防止霸凌吗？非要让孩子们用“打架”输赢来解决霸凌问题吗？只有打赢的孩子才能不被霸凌？国有国法家有家规，作为学校，学校的校规何在？难道约束不了一个在校期间多次霸凌其他同学的八岁孩子吗？意义何在？学生在校期间安全问题如何保护难道不是校方及教育局该深刻探讨的话题吗？ 我们想给孩子一个健康快乐的校园生活，而不是担惊受怕的来到学校。我们作为家长要关注孩子成长问题，心理问题。作为学校不更应该教书育人，关注这些吗？校园霸凌事情发生一年以来，并未得到妥善解决。种种迹象表明王雨轩同学依旧存在暴力倾向，不适合呆在这个班集体内了，请领导给孩子们一个健康是校园环境。 以下为王雨轩同学在校期间内霸凌同学的部分事件: 　　2023年4月 王雨轩故意把李鸿祥在学校二课做的作品扔到地上使其损坏。2023年5月9日无理由的推到李鸿祥，导致李鸿祥腿部淤青，鞋子卡坏。2024年3月5日使用冰块砸李鸿祥的头部，使其头部水肿。2024年4月，王雨轩无原有的在楼梯间推搡李鸿祥。2024年4月18日体育课上不让李鸿祥跑步，最后打到李鸿祥胃部，李鸿祥飞出很远，导致李鸿祥下午就开始呕吐。不敢上学。2024年4月19日，因为女同学王梓霖不与其玩耍多次遭到推搡。2022年上学期使用跳绳抽打谢禹云轩使其受伤。2023年9月，王雨轩使用铅笔扎上谢禹云轩耳部。2024年4月中旬，体育课无原由的推打同班女同学王嘉麟2023年使用跳绳抽打张睿轩。 　　家长诉求：吉林市第二实验小学高新分校2022级五班王雨轩同学离开这个集体。 　　 落款:吉林市第二实验小学高新分校2022年5班的妈妈们

回复内容：您好，您的留言吉林市教育局收悉，因您留言中反映的单位为高新区教育局所辖学校，请向高新区教育局信访办电话反映，联系电话：0432-66911186，感谢您对吉林市教育的关注！